Carros alugados, ilusão vendida: o que a gestão não contou à população

Nos últimos dias, circulou nos grupos de WhatsApp um texto que vem ecoando um sentimento de insatisfação diante de uma prática preocupante da atual gestão municipal. Trata-se da divulgação da entrega de três veículos à Secretaria Municipal de Saúde — uma ação que, à primeira vista, poderia parecer positiva, mas que levanta sérias questões quanto à forma como foi apresentada à população.

Os veículos em questão não foram adquiridos para a frota própria do município, mas sim alugados por meio de contrato de locação. Mesmo assim, a comunicação feita nos perfis oficiais da Prefeitura, no perfil pessoal do prefeito e em blogs ligados a pessoas com cargos comissionados foi conduzida como se os automóveis tivessem sido comprados com recursos públicos, como uma conquista permanente para o município.

Esse tipo de divulgação, que omite a natureza real da ação, compromete a transparência e a honestidade que devem reger a administração pública. Mais do que uma simples falha de comunicação, a apresentação distorcida do fato pode ser interpretada como uma tentativa de promoção pessoal e eleitoreira, o que contraria os princípios constitucionais da publicidade, da moralidade e da impessoalidade.

É dever da gestão informar corretamente: veículo alugado não é conquista patrimonial. É um recurso temporário, que atende a uma necessidade momentânea, sem gerar acervo para o município. Tratar esse tipo de contrato como se fosse investimento em frota própria é subestimar a inteligência da população e desrespeitar o compromisso com a verdade.

A população merece respeito, clareza e responsabilidade na condução da coisa pública. Fingir que se entregou algo que, na verdade, foi apenas alugado, é desonesto. A verdade precisa ser dita, doa a quem doer.

Artistas potiguares realizam tributo ao compositor Almir Padilha

Nesta quarta-feira (23), o Teatro Alberto Maranhão (TAM) recebe artistas potiguares de várias vertentes musicais para reverenciar a obra do compositor natural de Parnamirim, que faleceu em maio de 2025.

Filho do compositor Almir Padilha, o multiartista Caio Padilha convida artistas potiguares de várias vertentes musicais para a realização de um grande tributo ao seu pai, falecido em maio de 2025. O show de homenagem ao autor de “Saudade d’ocê” e outras canções que falam de amor, de revoadas, de natureza e de tradições nordestinas, será realizado nesta quarta-feira (23), às 19h, no Teatro Alberto Maranhão, situado no bairro da Ribeira, em Natal (RN). A entrada é gratuita e o acesso é livre. A capacidade do teatro é de 600 lugares.

Ator, compositor e instrumentista, o artista Caio Padilha dividirá o palco com seis intérpretes: Carlos Zens, César Holanda, Cida Lobo, Deusa do Forró, acompanhada do sanfoneiro Reniê Apriggio, e ainda Galvão Filho e Ismael Dumang.

O tributo será conduzido por uma banda/base formada por Diego Francisco (diretor musical, violão e guitarra), Erick Firmino (baixo), Ricardo Baya (violão e guitarra) e Sílvio Franco (bateria). “Está sendo uma grande emoção revisitar essa trajetória de alguém como Almir Padilha, que dedicou de fato a vida ao ofício de compositor, de canções populares, que levou o nome de Parnamirim e o nome do Rio Grande do Norte por onde passou, com muito orgulho, a vida toda”, explica Caio.

Almir Padilha foi um defensor dos festivais de música popular e vencedor de vários deles, do Festival Canta Nordeste, promovido pela Rede Globo de Televisão, que o levou ao auge do sucesso em 1996 com a canção “Saudade d’ocê”, que se tornou seu maior clássico. “Sua carreira foi pautada por boas relações com seus pares. Todos ressaltam a delicadeza, a leveza, a elegância que ele tinha no trato com os amigos, com as pessoas. E, para mim, como músico profissional, filho dele, é um tributo carregado de muita gratidão por ter herdado esse ofício de defender a canção brasileira nordestina. Gratidão também ao Governo do Estado por reconhecer o legado de Almir Padilha e apoiar essa iniciativa”, disse Caio.

Para compor o tributo, foram escolhidas as pessoas que tinham uma relação de trabalho e de afetividade com o compositor e sua obra. “Foram tantas pessoas que cruzaram a trajetória dele e algumas vão interpretar essas canções. Então, o ensaio foi de muita emoção e nos deu a certeza de que vamos ter uma grande noite no Teatro Alberto Maranhão. Muita gente de Parnamirim vem a Natal assistir ao espetáculo no teatro”.

SERVIÇO – Tributo a Almir Padilha | Caio Padilha e Artistas Potiguares.

Data: 23 de julho de 2025 (quarta-feira).

Horário: 19h.

Local: Teatro Alberto Maranhão – Praça Augusto Severo, s;n. Ribeira. Natal (RN).

Aluno agredido em escola no interior do RN vai receber indenização de R$ 40 mil

A 2ª Câmara Cível do TJRN manteve a decisão de primeira instância que condenou o município de Ipanguaçu ao pagamento de indenização por dano moral, no valor de R$ 40 mil, devidamente atualizado, em razão de agressões físicas e estupro sofridos pelo autor da ação, à época menor de idade, no interior da Escola Municipal Nelson Borges Montenegro.

O ente público sustentou que não há responsabilidade civil da administração pública decorrente do evento relatado, contudo, não foi esse o entendimento da Comarca  de Ipanguaçu, que foi mantido pelos desembargadores da 2ª Câmara Cível.

De acordo com o relator, desembargador João Rebouças, “Restou comprovado nos autos que o menor, aluno da Escola Municipal Nelson Borges Montenegro, foi vítima de graves agressões físicas e abuso sexual por parte de colegas, sem a devida intervenção dos responsáveis escolares, configurando falha na prestação do serviço público educacional”.

Bombeiros do RN atendem três ocorrências de incêndio no Seridó

Nesta segunda-feira (21), o Corpo de Bombeiros Militar do Rio Grande do Norte (CBMRN) atendeu três ocorrências de incêndio na região do Seridó, sendo duas em vegetação e uma queijaria, mobilizando a guarnição do Alto da Bomba Tanque Salvamento (ABTS) com rápida resposta.

A primeira ocorrência aconteceu no município de Cruzeta/RN, onde um curto-circuito na rede elétrica da Companhia Energética do Rio Grande do Norte COSERN provocou um incêndio em um amontoado de lenha utilizado na caldeira de uma queijeira. Ao chegar ao local, a guarnição identificou um cabo de energia rompido, ainda energizado, em contato direto com o material em combustão.

De acordo com o protocolo de segurança para casos com cabos energizados, os bombeiros iniciaram o combate com pacotes de água, técnica utilizada para esse tipo de incêndio, controlando a propagação das chamas e criando um aceiro ao redor da área afetada. Somente após a equipe técnica da COSERN desligar a energia foi possível iniciar o combate direto, extinguindo completamente o fogo com segurança.

As outras duas ocorrências foram registradas no município de Caicó/RN. Ambas tratavam-se de incêndio em vegetação, A primeira tratava-se de um incêndio em vegetação em um terreno baldio, que gerava intensa fumaça e atingia residências e comércios próximos. A segunda o incêndio estava nas proximidades da escola das Aldeias, no bairro Castelo Branco. O fogo consumia podas de árvores acumuladas no local. Utilizando técnicas de combate a incêndios florestais, a guarnição conteve as chamas das duas OC’s e realizou o rescaldo da área para evitar reignição do fogo.

Ortopedista destaca sinais de alerta em quedas de idosos que exigem atendimento de emergência

Ortopedista destaca sinais de alerta em quedas de idosos que exigem atendimento de emergência

As quedas representam um dos maiores riscos à saúde e autonomia dos idosos, gerando consequências que vão de fraturas a complicações psicológicas. De acordo com o Estudo Longitudinal da Saúde dos Idosos Brasileiros (ELSI-Brasil), realizado entre 2019 e 2021, a prevalência de quedas na população idosa residente em áreas urbanas foi de 25% e dados do Ministério da Saúde apontam que as quedas são a terceira causa de mortalidade entre as pessoas com mais de 65 anos.

 

Embora a prevenção seja fundamental, saber como agir após um acidente é crucial. O médico ortopedista Dr. Graziane Rajao, do Hospital Orizonti, destaca quais são os sinais de alerta que indicam a necessidade imediata de levar o idoso a um pronto atendimento. Identificar esses sintomas pode fazer toda a diferença na recuperação e na qualidade de vida.

 

Dor muito intensa e localizada

A queixa de dor aguda e intensa, especialmente em áreas críticas como quadril, costas, cabeça ou articulações, não deve ser ignorada. Essa dor pode ser um sinal de fratura ou outra lesão grave que necessita de avaliação médica urgente e não deve ser tratada apenas como uma dor causada pelo tombo.

 

Inchaço ou deformidade visível

Também é importante observar atentamente o corpo do idoso. A presença de inchaço significativo, hematomas que se formam rapidamente ou qualquer deformidade visível em um membro ou articulação, como um braço ou perna em posição anormal, são fortes indicativos de fraturas ou luxações, exigindo uma visita imediata ao pronto atendimento.

 

Sangramento que não para ou ferimentos na cabeça

Ferimentos com sangramento que não cessa com pressão direta ou qualquer corte profundo, principalmente na região da cabeça, são motivos para buscar ajuda médica de emergência. Lesões na cabeça, mesmo que pareçam pequenas, precisam ser avaliadas por um profissional.

 

Dificuldade para respirar

Caso o idoso apresente qualquer dificuldade para respirar após o tombo, é fundamental procurar ajuda médica. O sintoma pode indicar lesões nas costelas ou até mesmo nos pulmões, que precisam ser investigadas com urgência para evitar complicações mais graves.

 

Incapacidade de se mover ou se levantar

A incapacidade de se levantar sozinho, de mover um braço ou uma perna, ou a dificuldade acentuada para andar após a queda são sinais claros de que algo mais sério pode ter acontecido. Deve-se evitar forçar o idoso a se mover, procure atendimento de emergência para uma avaliação adequada e segura.

 

Sobre o Hospital Orizonti

O Hospital Orizonti, faz parte do Grupo Orizonti, fundado pelos médicos Amândio Soares Fernandes Júnior e Roberto Porto Fonseca – tendo como sócios os doutores Ernane Bronzatti e Marcelo Guimarães, conta com mais de 250 leitos, centro cirúrgico completo, além de centro de medicina nuclear e de diagnóstico por imagem, centro de transplante de medula óssea (TMO) e radioterapia. São mais de 55 especialidades disponíveis, entre elas neurologia, oncologia, ortopedia e cardiologia. O edifício bioclimático possui jardins internos e um dos maiores telhados verdes da América Latina – mais de 7 mil metros quadrados. Cercado pelas montanhas da Serra do Curral, integrado ao meio ambiente, tem vista panorâmica para Belo Horizonte (MG).

Volta às aulas: saiba como readaptar a rotina

 Especialistas em educação explicam como famílias podem apoiar emocional e pedagogicamente crianças e adolescentes na retomada da rotina escolar

O segundo semestre letivo está próximo de começar, e com ele vêm as dúvidas, expectativas e também os desafios da readaptação de alunos e famílias. Afinal, após semanas com horários flexíveis para dormir até mais tarde, uma rotina mais flexível e mais tempo livre, o retorno à escola exige um novo equilíbrio físico, emocional e cognitivo.
 

Para tornar essa transição mais tranquila, quatro educadores compartilham, a seguir, dicas para pais e responsáveis.
 

1. Reprograme a rotina na semana que antecede a volta às aulas
 

Aos poucos, antecipe os horários de dormir e acordar das crianças, e retome hábitos como tempo para leitura e períodos de estudo. “Reintroduzir rotinas com antecedência reduz o impacto da transição. Isso dá segurança à criança, porque sinaliza previsibilidade e estrutura, elementos essenciais no processo de aprendizagem”, afirma o orientador educacional do Brazilian International School – BIS, da capital paulista, Carlos Augusto Lima.
 

2. Cuidado com o sono e limite o uso de celulares à noite
 

Sono de qualidade é fator-chave para o desempenho escolar. Reduzir o uso de telas ao menos uma hora antes de dormir melhora a produção de melatonina e favorece o descanso. “O excesso de estímulos luminosos e informacionais afeta a consolidação da memória e o humor. Crianças descansadas aprendem melhor e se adaptam mais rápido à rotina escolar”, diz Lima. Quando não dormimos o suficiente, nosso cérebro não tem tempo para processar e armazenar todas as informações que aprendemos. A falta de sono afeta nossa capacidade de concentração e atenção. Por isso, ao dormir, deixe o celular fora do espaço no qual o jovem dorme.
 

3. Planeje a alimentação
 

Retomar o padrão alimentar escolar com lanches saudáveis e horários bem definidos ajuda a manter a energia e a concentração durante o dia. “Uma nutrição equilibrada é parte da experiência pedagógica. O corpo precisa de combustível de qualidade para sustentar os processos cognitivos e emocionais do aluno”, pontua o orientador educacional do BIS.
 

4. Envolva o estudante nos preparativos
 

Deixar a criança ajudar a organizar a mochila ou escolher o novo caderno aumenta o vínculo com a escola. “Participar da organização dos materiais estimula a autonomia e fortalece o senso de pertencimento. A criança se sente parte ativa da própria jornada escolar”, aponta a diretora da Escola Bilíngue Aubrick, da capital paulista, Fatima Lopes.
 

5. Dialogue com o estudante sobre medos e ansiedades
 

Converse abertamente sobre como o estudante está se sentindo. Às vezes, o desconforto vem de inseguranças que podem ser suavizadas com empatia. “Ouvir, sem julgar, é um gesto educativo. Quando o adulto valida os sentimentos da criança, ela se sente respeitada e mais preparada para enfrentar os desafios da volta às aulas”, diz Fatima.
 

6. Reencontrar os amigos antes do retorno ajuda na adaptação
 

Se possível, marque um encontro com colegas antes do primeiro dia. A volta se torna mais leve com vínculos reativados. “O pertencimento ao grupo é um dos maiores motivadores da ida à escola. A antecipação positiva, por meio do reencontro com amigos, traz acolhimento emocional”, afirma a diretora da Aubrick.
 

7. Para quem está mudando de escola, visite o novo espaço antes do início das aulas
 

Familiarizar-se com o ambiente reduz o estranhamento e a ansiedade. Uma caminhada pela escola, conhecer o pátio ou a sala de aula pode fazer diferença. “A ambientação visual e espacial contribui para que a criança se sinta segura. Ela começa a criar imagens mentais que se tornam âncoras de conforto nos primeiros dias”, explica o diretor da Escola Internacional de Alphaville - EIA, Carlos Maffia Neto.
 

8. Ajude a criança a encarar a realidade: sem recompensas ou cobranças
 

Evite prometer prêmios por bom comportamento ou impor metas rígidas. Isso pode gerar ansiedade ou desmotivação. “A aprendizagem é um processo contínuo e deve ser valorizada por si só, não por recompensas externas. Pressão excessiva afasta o prazer de aprender”, acrescenta o diretor da EIA.
 

9. Lembre-se de que cada criança é única
 

Não compare seu filho com colegas, irmãos ou com a versão idealizada que você criou. Cada um tem seu tempo. “Comparações inibem a autoestima e atrapalham a autorregulação emocional. Respeitar a singularidade é reconhecer o ritmo natural do desenvolvimento”, alerta o docente.
 

10. A readaptação é um processo
 

A readaptação leva tempo, e deve ser encarada com paciência e constância. Oscilações de humor, cansaço e até um pouco de resistência são esperadas. “A readaptação é como ajustar um instrumento musical: exige afinação, escuta e regulagens finas. Com acolhimento e afeto, o processo acontece”, orienta a coordenadora pedagógica do colégio Progresso Bilíngue Taquaral, de Campinas/SP, Luísa Cassaniga.
 

11. Acompanhe e tenha atenção aos primeiros dias
 

Esteja mais presente na primeira semana. Ouvir relatos, perguntar sobre o dia e observar comportamentos é essencial. “Os primeiros dias sinalizam como está a adaptação. Pequenos sinais, como mudanças de humor, podem indicar que algo precisa ser ajustado com apoio e diálogo”, orienta Luísa.
 

12. Confie na parceria escola-família
 

A comunicação aberta entre pais, responsáveis e escola é um dos pilares para o sucesso da readaptação. “A confiança mútua favorece intervenções assertivas. Quando há acolhimento e escuta verdadeira das duas partes, o processo se torna mais leve e consistente”, finaliza a coordenadora do Progresso Bilíngue.

 

Os especialistas:
 

Carlos Augusto Lima é mestre em Psicologia da Educação e Doutor em Educação Matemática pela PUC-SP. Avaliador do PNLD, autor de livros, artigos, capítulos e organizador de livros. Atua desde 1989 na área da educação. Coordenador de curso desde 2011 em escolas da rede privada. É orientador educacional do Brazilian International School – BIS, de São Paulo, capital.
 

Carlos Maffia Neto possui vasta formação na área da Educação, e atualmente cursa um Mestrado na Framingham University. Profissionalmente, atua há mais de 20 anos como gestor de escolas internacionais e bilíngues de destaque no cenário nacional. É diretor geral da Escola Internacional de Alphaville, de Barueri-SP.
 

Fatima Lopes é pós-graduada em Gestão Escolar, especialista em Bilinguismo e apaixonada pela área da Educação. De sua primeira formação, em Enfermagem, ela mantém o dom de cuidar das pessoas: gosta de se relacionar com alunos, pais e colegas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e acolhedor. Diz ter como missão contribuir para a formação integral dos estudantes, formando cidadãos mais conscientes e preparados para o futuro. É fundadora e diretora geral da Escola Bilíngue Aubrick, de São Paulo/SP.
 

Luísa Cassaniga é mestre em Educação, com sólida experiência na área. Atua há 14 anos com foco no desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, com especial atenção aos aspectos socioemocionais. Atualmente, é coordenadora pedagógica, papel em que alia escuta sensível, conhecimento técnico e gestão humanizada. É apaixonada por criar contextos educativos acolhedores, onde o vínculo e o cuidado impulsionam a aprendizagem.
 

Ministério das Comunicações fecha parceria levar conectividade a áreas rurais e comunidades tradicionais

Acordo com MDA, ANATEL e INCRA vai ampliar a inclusão digital em regiões de agricultura familiar, assentamentos, quilombos e territórios indígenas

O Ministério das Comunicações assinou, nesta segunda-feira (21), um Acordo de Cooperação Técnica (ACT) para levar internet às áreas rurais do país e beneficiar a agricultura familiar, assentamentos, territórios quilombolas e comunidades tradicionais do Brasil. A iniciativa, publicada no Diário Oficial da União (DOU), conta com a parceria do Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA), a Anatel e o Incra, e promoverá a inclusão social e digital em regiões hoje distantes da tecnologia e de serviços essenciais.

O ACT prevê o mapeamento de áreas sem conectividade no Brasil, o compartilhamento de dados e a integração de políticas públicas, além de apoio técnico, ações educativas e capacitação em conectividade.

Um Grupo de Trabalho (GT) será criado para coordenar e garantir a eficácia das ações. O MCom terá responsabilidade por políticas públicas articuladas e disponibilizar dados do Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (FUST), enquanto a Anatel fornecerá informações de cobertura e apoio em soluções de conectividade. Já o MDA e o Incra atuarão no mapeamento das áreas e na articulação com os beneficiários locais.

Governo do RN amplia frota do SAMU e reforça atendimento no interior do RN

Um total de 25 ambulâncias atenderá a população de municípios de todas as regiões do estado

O Governo do Estado segue ampliando o cuidado com a saúde da população, com foco na qualificação da atenção pré-hospitalar. Nesta segunda-feira (21), a governadora Fátima Bezerra realizou a entrega oficial de 25 novas ambulâncias do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU RN), recebidas do Ministério da Saúde.

Os veículos irão fortalecer o atendimento de urgência e emergência em todas as regiões do estado, contribuindo para a meta de cobertura integral do SAMU em todo o Rio Grande do Norte.

Do total de ambulâncias entregues, 10 serão utilizadas para renovação da frota atual e 15 para a expansão do serviço em áreas que ainda não são atendidas. Além desse reforço, o Rio Grande do Norte foi contemplado com mais 11 ambulâncias por meio do PAC Seleções 2025 — sendo oito destinadas à expansão da cobertura e três à renovação da frota.

100% DE COBERTURA

Atualmente, o SAMU RN cobre cerca de 70% do território potiguar - Natal e Mossoró, que possuem serviços próprios. A meta do Governo do Estado é alcançar 100% de cobertura. Para isso, já houve pactuação com municípios das regiões Oeste, Médio Oeste e parte das regiões do Trairi e Potengi. Uma nova reunião está prevista para o fim de julho, com representantes de todas as regiões e o Conselho de Secretarias Municipais de Saúde do RN, com o objetivo de avançar na pactuação do cofinanciamento e da distribuição das unidades restantes.

Água Doce: saiba como solicitar o programa para sua comunidade

Iniciativa do MIDR usa tecnologia de dessalinização para garantir água de qualidade a famílias que vivem em regiões vulneráveis

Brasília (DF) - O Programa Água Doce (PAD), coordenado pelo Ministério da Integração e do Desenvolvimento Regional (MIDR), segue avançando como política pública estratégica de combate à escassez hídrica no semiárido brasileiro. Somente esse ano, a iniciativa já implantou 61 novos sistemas de dessalinização e deve entregar outros 89 até o fim do ano, totalizando 150 unidades e superando a meta inicial de 100 sistemas para o período.

Criado com o objetivo de garantir água de qualidade para comunidades rurais que dependem de fontes salobras e salinas, o PAD utiliza tecnologia de dessalinização em poços profundos para transformar a realidade de famílias em regiões vulneráveis. A atuação é compartilhada entre União, estados, municípios e as próprias comunidades beneficiadas, promovendo uma gestão participativa desde a implantação até a operação dos sistemas.

O processo desde a solicitação até a efetivação do dessalinizadores nas regiões, acontece após o estudo das demandas repassadas pelos governos de estado até as coordenações do PAD nos estados, que atuam em articulação com as secretarias estaduais e municipais. O ministério não recebe diretamente as demandas da população.

Confira o passo a passo:

1 - Procure a coordenação estadual do PAD no seu estado

Os estados do Semiárido têm equipes responsáveis pela gestão local do programa. Elas são as principais interlocutoras entre as comunidades e o Governo Federal.

2 - Apresente a demanda da comunidade

Leve informações sobre a localidade, o problema de acesso à água, e o número de famílias beneficiadas. É comum que lideranças comunitárias, associações ou prefeituras intermediem esse contato.

3 - A coordenação avalia a viabilidade técnica

Antes de qualquer instalação, são feitas análises para verificar a qualidade da água existente, a estrutura da comunidade e a sustentabilidade do sistema. A partir daí, a comunidade será selecionada com as demais comunidades e ocorrerá o processo licitatório para contratação das obras

Se a demanda for considerada viável, o projeto pode ser incluído nos planos de ação estadual do PAD. A partir daí, começa a articulação com o Governo Federal para viabilizar recursos e executar a obra.

A secretarias responsáveis pelo PAD nos estados são:

Secretaria de Estado do Meio Ambiente e dos Recursos Hídricos de Alagoas (SEMARH/AL)

Secretaria de Estado do Meio Ambiente DA bAHIA (SEMA/BA)

Secretaria de Estado de Recursos Hídricos do ceará (SRH/CE)

Secretaria de Estado da Agricultura Familiar do Maranhão (SAF/MA)

Secretaria de Estado do Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável de Minas Gerais (SEMAD/MG)

Secretaria de Estado da Infraestrutura e dos Recursos Hídricos da Paraíba (SEIRH -PB)

Secretaria de Estado de Desenvolvimento Agrário, Agricultura, Pecuária e Pesca de Pernambuco (SDA/PE)

Secretário de Estado da Assistência Técnica e Defesa Agropecuária do Piauí (SADA/PI)

Secretaria de Estado do Meio Ambiente e dos Recursos Hídricos do Rio Grande do Norte (SEMARH/RN)

Secretaria de Estado da Agricultura, Desenvolvimento Agrário e da Pesca de Sergipe (SEAGRI/Cohidro/SE)

Quem pode solicitar?

• Comunidades rurais do Semiárido

• Localidades com poços de água salobra ou salina, mas com potencial para dessalinização

Critérios:

A região deve ter energia elétrica

Deve haver poço

No mínimo 20 famílias para serem atendidas

Disposição física de no mínimo 40x40

Estados atendidos pelo PAD

O programa atua em 10 estados do Semiárido brasileiro, como Bahia, Pernambuco, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Alagoas, Sergipe, Piauí, entre outros.

Mais informações

Para saber qual é a coordenação do PAD em seu estado e como entrar em contato, acesse a página oficial do programa: Link

Prefeitura de Lagoa Nova entrega carros alugados modelo Argo para secretaria de saúde

Na última, o prefeito de Lagoa Nova realizou a entrega oficial de veículos destinados ao transporte de pacientes oncológicos. Os carros modelo Argo, adquiridos por meio de contrato de aluguel já firmado pela prefeitura, serão utilizados pela Secretaria Municipal de Saúde para garantir mais conforto, segurança e qualidade no deslocamento dos pacientes durante o tratamento.