Quem faz a escola: conheça os novos gestores escolares das escolas municipais de Lagoa Nova. Professora Jailma Guimarâes

Dando seguimento a série de posts relatando a trajetória dos novos gestores escolares do município de Lagoa Nova, iremos falar sobre Jailma Guimarães, que após processo seletivo irá gerir a escola São Luís, localizada no Quilombo de Macambira.

Jailma Guimarães é graduada em Pedagogia, com especialização em Psicopedagogia e MBA em Gestão Escolar. Possui uma sólida trajetória de 29 anos dedicados ao magistério no município de Lagoa Nova, sendo 25 anos como servidora efetiva da rede pública.

Ao longo de sua carreira, construiu ampla experiência atuando desde a Educação Infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental, vivenciando diferentes contextos educacionais e contribuindo de forma significativa para o desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes.

Iniciou sua trajetória profissional na Escola Monsenhor Paulo Herôncio de Melo, onde exerceu a função docente. Em 2001, assumiu pela primeira vez a gestão escolar, ao ser nomeada diretora da Escola João Luiz Victor. Em 2004, passou a dirigir a Escola São Luiz, permanecendo no cargo por um ano, quando então retornou à sala de aula, onde atuou até 2009.

Dando continuidade à sua jornada, foi transferida para a Escola Manoel Domingos, onde trabalhou na Educação Infantil até 2016. No ano de 2017, voltou à gestão escolar como diretora da Escola João Luiz Victor, permanecendo na função até 2022.

Em abril de 2022, assumiu a direção do Centro Municipal de Ensino e Educação do Campo NazaréXavierde Gós (CMEE Campo), cargo que ocupa atualmente, tendo sido aprovada em processo seletivo em 2024 para continuidade na função.

Com forte compromisso com a educação pública de qualidade, Jailma busca constantemente o aprimoramento de sua prática profissional, valorizando a parceria com a comunidade escolar, o trabalho coletivo e o desenvolvimento integral dos alunos.

Recentemente, participou do processo seletivo para a gestão da Escola São Luiz, com aprovação de seu plano de gestão, reforçando seu propósito de continuar contribuindo com sua experiência e dedicação, agora ainda mais próxima das crianças e da comunidade escolar.

Hoje seus anos de experiência dvidir-se 16 anos em sala de aula e 13 anos na gestão escolar.

Quem faz a escola: conheça os novos gestores das escolas municipais de Lagoa Nova: Professora Márcia Ednilba

Nesta semana, seguimos celebrando a trajetória de profissionais que fazem a diferença na educação do nosso município — pessoas que, com dedicação e compromisso, contribuem diariamente para a construção de uma escola pública de qualidade.

Hoje, o destaque é para a educadora Márcia Ednilba Simões da Silva, uma profissional com uma caminhada marcada pela responsabilidade, sensibilidade e amor pela educação.

Graduada em Pedagogia pela UERN e em Letras pela UFRN, Márcia também possui especialização em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela UFPI e atualmente cursa Gestão Escolar pela UFRN. Professora da rede municipal de ensino de Lagoa Nova/RN, acumula uma sólida experiência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Ao longo de sua trajetória, exerceu funções de gestão na Escola Municipal Adalgisa Amorim Bezerra, atuando como vice-diretora, além de integrar no passado a equipe gestora da Escola Municipal Cícero Romão. Também contribui ativamente com a educação do município como vice-presidente do Conselho do Fundeb e do Conselho Municipal de Educação.

Reconhecida por sua prática pedagógica comprometida com a aprendizagem significativa, Márcia desenvolve um trabalho que respeita o ritmo e as particularidades de cada estudante, promovendo avanços na leitura, na escrita e nas habilidades socioemocionais — especialmente em turmas com diferentes níveis de aprendizagem.

Grande parte de sua história profissional foi construída na Escola Municipal Adalgisa Amorim Bezerra, onde deixou sua marca por meio de práticas inovadoras e do fortalecimento do trabalho coletivo.

Com uma formação continuada consistente nas áreas de gestão educacional e alfabetização, ela segue ampliando seus conhecimentos e qualificando sua atuação. Atualmente, é coordenadora pedagógica na Escola Municipal Dom José Delgado, no povoado Manoel Domingos, atendendo cerca de 280 alunos do Ensino Fundamental I e II. Agora tem um novo desafio, como gestora da referida escola.

Quem faz a escola: conheça os novos gestores das escolas municipais de Lagoa Nova: Professor Jefferson Oliveira

Nesta terça-feira, 28 de abril saiu a publicação no diário oficial dos municípios do Rio Grande do Norte, com a classificação final do processo seletivo para os novos gestores escolares do município. Neste post vamos iniciar uma série de artigos relatando a trajetória profissional de cada candidato que logrou êxito neste processo. Iniciando pelo gestor da Escola Municipal João XXIII, professor José Jefferson de Oliveira Confessor.

José Jefferson de Oliveira Confessor é educador do município de Lagoa Nova, licenciado pelo IFRN na área de Química/Ciências, com especialização em Educação Inclusiva e ampla formação complementar em gestão escolar, andragogia, psicopedagogia, políticas educacionais e tecnologias educacionais.

Com trajetória marcada pela dedicação ao ensino e à gestão, atua há 4 anos como diretor da Escola Municipal João XXIII, a maior unidade de ensino do município, atendendo aproximadamente 550 alunos nos turnos matutino e vespertino. Nesse cargo, destaca-se pela liderança na organização escolar, implementação de práticas pedagógicas inovadoras e fortalecimento da gestão educacional.

Além da atuação na escola, exerceu funções estratégicas no sistema educacional local, sendo presidente do Conselho Municipal de Educação e integrante do Conselho do FUNDEB, contribuindo ativamente para o desenvolvimento e a qualidade da educação no município.

Sua formação diversificada e experiência multifacetada o qualificam como um profissional comprometido com a melhoria contínua da educação pública, com foco na inclusão, na gestão eficiente e na integração de tecnologias educacionais.

RN recebe R$ 38,9 milhões para construção de 20 novas unidades de saúde pelo Novo PAC Saúde

 

O Governo do Brasil anunciou a liberação de R$ 38,9 milhões para a construção de 20 novas unidades de saúde no Rio Grande do Norte, por meio do Novo PAC Saúde. As obras devem começar de forma imediata.

Serão construídas:

15 Unidades Básicas de Saúde (UBS)

5 Centros de Atenção Psicossocial (Caps)

A iniciativa faz parte de um pacote nacional que destina R$ 1,2 bilhão para a construção de 541 unidades de saúde em 26 estados, sendo a maior liberação de recursos em uma única etapa do programa.

Segundo o Ministério da Saúde, a ação reforça o compromisso com a ampliação do acesso à saúde pública de qualidade, fortalecendo o SUS e reduzindo desigualdades regionais.

Além disso, a medida integra o programa Agora Tem Especialistas, que busca reduzir filas e ampliar o acesso a consultas, exames e procedimentos especializados, principalmente em regiões com maior necessidade.

O Novo PAC já destinou mais de R$ 32 bilhões para fortalecer o SUS em todo o país, incluindo:

Construção de UBS e Caps

Policlínicas

Ambulâncias do SAMU

Unidades Odontológicas Móveis

Da infância na cozinha à universidade: trajetória de aluno com TEA em Natal destaca importância da inclusão

A cozinha sempre foi um espaço de refúgio e descoberta para Alberto Barbalho, de 19 anos de idade. Na infância, ajudava a avó materna nas tarefas culinárias, criando um vínculo afetivo que, com o tempo, se transformou em projeto de vida. Hoje, é aluno do curso de Gastronomia da Universidade Potiguar (UnP), integrante do maior e mais inovador ecossistema de ensino de qualidade do Brasil: o Ecossistema Ânima, e sua trajetória como estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) se destaca como exemplo de inclusão.

Em abril, mês de conscientização sobre o TEA, a história de Alberto, que é autista não verbal, amplia o debate sobre diversidade no ensino superior. A decisão de ingressar na universidade não foi simples. “A educação inclusiva ainda não está plenamente consolidada nem na educação básica. Por isso, tínhamos receio em relação à receptividade no ambiente universitário”, relata a mãe do estudante, Rochele Elias.

O cenário começou a mudar com o suporte do Núcleo de Apoio Psicopedagógico e Inclusão (NAPI) da UnP e o acolhimento encontrado entre professores e colegas. “Esse apoio trouxe mais segurança e contribuiu para a autoestima dele. Meu filho passou a mostrar suas habilidades em sala, conquistando respeito e reconhecimento, independentemente do diagnóstico”, detalha.

Outro fator importante para a adaptação foi a presença de Alexssandra Venâncio, que o acompanha há 18 anos e decidiu cursar Gastronomia motivada pela relação com Alberto. Segundo Alexssandra, a evolução do jovem após o ingresso na graduação é perceptível, especialmente nas interações sociais. “Na faculdade, sou mais uma colega de turma. Meu papel é garantir que ele esteja bem para que possamos vivenciar juntos a rotina universitária e todas as descobertas que ela proporciona. Ver como os colegas o acolheram trouxe segurança para nós dois. Essa parceria fez com que ele se sentisse pertencente e motivado”, conta a cuidadora.

Aprendizado coletivo e compromisso com a diversidade

A professora Luciana Câmara, que acompanha Alberto no curso de Gastronomia da UnP, explica que as adaptações pedagógicas são pensadas para potencializar suas habilidades. Entre as estratégias adotadas estão orientações objetivas, organização das atividades e valorização do trabalho em equipe, práticas que também beneficiam toda a turma.

“Alberto é dedicado e atencioso. Organizamos as aulas de forma clara, com objetivos definidos e sequências lógicas nas preparações. Isso favorece o desempenho dele e permite que expresse seu potencial, especialmente nas atividades práticas”, comenta a docente.

Esse contexto também reflete um compromisso institucional mais amplo com a inclusão. Em 2025, a UnP foi reconhecida com o Selo Empresa Amiga do Autista, concedido pela Prefeitura de Natal. Essa conquista foi fruto do trabalho do NAPI da instituição, que já atendeu mais de 600 alunos e hoje acompanha cerca de 150 estudantes universitários.

“Nosso compromisso é assegurar que o estudante tenha condições reais de permanência e desenvolvimento dentro da universidade. Isso passa por um olhar individualizado, que respeita as diferentes formas de aprendizagem e valoriza o potencial de cada aluno. Ao mesmo tempo, a convivência com a neurodiversidade também é fundamental para os demais estudantes, pois amplia a empatia, o respeito às diferenças e contribui para uma formação mais humana e colaborativa”, afirma a pró-reitora acadêmica da UnP, Jussele Santiago.

Nesse contexto, para Rochele, histórias como a do filho ajudam a mostrar que o ensino superior pode e deve ser um caminho possível para pessoas com TEA. “As famílias precisam olhar para as potencialidades, não apenas para o diagnóstico. Mesmo quando não falam, eles demonstram suas escolhas. Cabe a nós perceber e oferecer oportunidades para que sigam seus próprios caminhos”, conclui.

Lagoa Nova reconhece Associação dos Quilombolas da Macambira II como de utilidade pública

 

A cidade de Lagoa Nova deu mais um importante passo no reconhecimento e valorização das comunidades tradicionais. Foi sancionada no dia 27 de abril de 2026 a Lei Municipal nº 940/2026, que declara de utilidade pública a Associação dos Quilombolas da Macambira II.

Outra entidade beneficiada, foi o Sindicato dos Trabalhadores e Trabalhadoras na Agricultura Familiar de Lagoa Nova - SINTRAF. Através da Lei  MUNICIPAL Nº 939/2026 se torna utilidade de pública.

O reconhecimento fortalece a atuação da associação, garantindo mais visibilidade, apoio institucional e a possibilidade de firmar parcerias e convênios em benefício da comunidade. Essa conquista representa um avanço significativo na luta por direitos, valorização cultural e desenvolvimento social dos quilombolas da Macambira II.

Seridó: projetos culturais têm até quinta-feira (30) para se inscreverem no Rouanet no Interior

 

Os agentes culturais da região do Seridó têm até a próxima quinta-feira (30) para submeterem seus projetos no programa Rouanet no Interior, uma iniciativa do Ministério da Cultura, em parceria com a Neoenergia Cosern, por meio do Instituto Neoenergia, e com o Serviço Social da Indústria (SESI), para fortalecer a produção cultural fora dos grandes centros urbanos.

Para a edição de 2026, a região potiguar selecionada para participar do projeto foi o Seridó. No dia 31 de março, a cidade de Caicó sediou uma oficina presencial para ajudar os produtores a desenvolverem habilidades técnicas para a elaboração, inscrição, execução e prestação de contas dos projetos culturais. Os projetos devem ser enviados até o dia 30/04 de forma digital por meio do Sistema de Apoio às Leis de Incentivo à Cultura (Salic). Para mais informações, acesse a página do Programa.

Quem pode participar

Podem participar pessoas jurídicas de natureza cultural, com ou sem fins lucrativos, sediadas nos territórios contemplados pelo edital, nos estados da Bahia, Pernambuco, Rio Grande do Norte e São Paulo, além de regiões administrativas do Distrito Federal. Entre as localidades atendidas estão municípios da Chapada Diamantina (BA), do Sertão do Pajeú (PE), do Seridó Potiguar (RN) e do Vale do Ribeira (SP), além de regiões administrativas como Ceilândia, Planaltina e Brazlândia, no Distrito Federal. O edital também permite a participação de proponentes sem experiência prévia no sistema, incentivando o acesso de novos agentes ao Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac).

RN: Governo do Brasil mobiliza estados e população sobre a importância da CIN como documento único, mais seguro e válido em todo o Brasil

 

O Governo do Brasil lançou, nesta sexta-feira (24/4), uma nova campanha para orientar as pessoas sobre a importância da emissão da Carteira de Identidade Nacional (CIN), um documento mais seguro e que facilita o acesso a serviços públicos e benefícios sociais. Segundo dados do Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), já foram emitidas cerca de 51,3 milhões de CINs em todo o Brasil até o momento.

No Rio Grande do Norte (RN), mais de 30% da população já possui o novo documento.

Saiba como fazer a CIN no RN: Link

As peças da campanha são focadas em como a CIN pode beneficiar trabalhadores, pescadores artesanais, pessoas que estão perto de se aposentar e pessoas com deficiência. Além dessas orientações, os cards e spots também trazem informações gerais sobre os benefícios da CIN, como o número único (CPF), a maior segurança a partir do QR Code e a validade em todo o território nacional e nos países do Mercosul, além de ter a 1ª via gratuita.

Instrumento de cidadania, a CIN é base da Infraestrutura Pública Digital de Identificação Civil. A partir dela, haverá uma melhora dos cadastros dos diferentes programas sociais, possibilitando tanto a melhor gestão dos benefícios pelo setor público, como seu acesso pela população. Com isso, a administração pública terá mais qualidade em todas as suas bases de governo que compõem a Infraestrutura Nacional de Dados (IND).

VANTAGENS DA CIN - Além de simplificar o acesso das pessoas aos serviços públicos e benefícios sociais, uma das vantagens da nova carteira é a sua versão digital disponível no aplicativo GOV.BR. A partir do recebimento do documento impresso, as pessoas já podem acessar o aplicativo para baixar a CIN em formato digital. Isso pode simplificar o uso em viagens ou em outras ocasiões em que for necessário se identificar.

A versão digital da nova carteira também pode conter outros números de documentos. É possível, por exemplo, a inclusão dos dados referentes ao Título de Eleitor, Carteira Nacional de Habilitação (CNH), Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS), Identidade Funcional ou Carteira Profissional, Certificado Militar, Programa de Integração Social/Programa de Formação do Patrimônio do Servidor Público (PIS/PASEP), Número de Identificação Social (NIS) e Número de Inscrição do Trabalhador (NIT). Para isso, é necessário levar esses documentos no momento da solicitação.

A CIN também amplia a segurança da conta GOV.BR, pois a nova carteira facilita o acesso a uma conta Ouro na plataforma do governo federal. Atualmente, o GOV.BR possui mais de 175 milhões de usuários e possibilita o acesso a mais de 4.600 serviços digitais federais e outros mais de oito mil de estados e municípios.

BIOMETRIA - No início de abril, o MGI estabeleceu um novo cronograma para o uso da CIN na concessão e renovação de benefícios sociais. De forma simplificada, os prazos são:

• Unificação das regras para quem já é beneficiário e para os novos: a pessoa que não tem cadastro biométrico deve emitir a CIN a partir de janeiro de 2027.

• Para quem já é beneficiário e tem cadastro biométrico, a CIN só passa a ser obrigatória em janeiro de 2028, a mesma regra que valia anteriormente. Nesses casos, valerá até essa data o cadastro biométrico do Tribunal Superior Eleitoral ou da Carteira Nacional de Habilitação (CNH) ou passaporte.

Acesse o gov.br/identidade e saiba onde fazer a emissão da sua CIN em seu estado.

UnP passa a ofertar atendimentos psicológicos na Zona Norte de Natal

A partir desta segunda-feira (27), moradores da Zona Norte de Natal poderão realizar triagens gratuitas para atendimentos psicológicos destinados a crianças e adultos no campus da Universidade Potiguar (UnP), integrante do maior e mais inovador ecossistema de qualidade do Brasil: o Ecossistema Ânima. A unidade está localizada no Shopping Estação, na Avenida Dr. João Medeiros Filho.

Os agendamentos devem ser feitos por meio do preenchimento de formulário on-line:

https://forms.office.com/r/3mEkcGEBCv. Após a triagem gratuita, o paciente será encaminhado para o tipo de atendimento mais adequado à sua demanda, com valor social, a partir de R$ 15. As vagas são limitadas.

A iniciativa faz parte da ampliação do Serviço Integrado de Psicologia (SIP) da UnP, que já funciona no campus Salgado Filho, na zona Sul da capital, e agora passa ofertar atendimentos também a Zona Norte, por meio do Centro Integrado de Saúde (CIS), aproximando o serviço da população da região.

Segundo Anderson Andrade, coordenador da clínica-escola do curso de Psicologia, a chegada do serviço à Zona Norte representa um avanço. “Levar esse atendimento para mais perto da população significa ampliar o acesso e alcançar pessoas que muitas vezes não conseguiriam esse suporte. Ao mesmo tempo, é uma oportunidade de formação prática para os alunos, com impacto direto na comunidade”, explica.

Serviço

Clínica de Psicologia da UnP – Unidade Zona Norte

Início dos atendimentos: 27 de abril

Horários: a combinar

Local: UnP Zona Norte – Shopping Estação (Av. Dr. João Medeiros Filho, 2300 – Potengi)

Agendamentos: https://forms.office.com/r/3mEkcGEBCv

 

Audiência Pública debate repasse de emendas impositivas em Lagoa Nova

A Câmara de Vereadores de Lagoa Nova realizou, no último dia 24 de abril, uma importante audiência pública com destaque no repasse e aplicação das emendas impositivas. O encontro reuniu representantes do poder público, instituições e associações contempladas, promovendo diálogo e esclarecimentos sobre o tema.

Encaminhamentos definidos:

Prefeitura Municipal de Lagoa Nova

Será encaminhado um documento solicitando informações sobre o nível de organização da gestão para garantir a efetiva transferência dos recursos das emendas. Também será requisitado um planejamento com cronograma para os repasses, além da oferta de apoio técnico, jurídico e contábil às entidades beneficiadas.

Vereadores

Ficou acordado que os parlamentares irão disponibilizar suas assessorias jurídicas para auxiliar na elaboração dos planos de trabalho das instituições contempladas.

Câmara Municipal de Lagoa Nova

A Casa Legislativa se comprometeu em promover reuniões com órgãos e associações beneficiadas, oferecendo orientação na construção dos planos de trabalho necessários para execução dos recursos.